Ce le-a făcut şcoala publică familiilor şi copiilor noştri?

Traducere şi adaptare de Dan Cristian Comănescu*

În cursul ultimilor 150 de ani, familia umană tradiţională s-a confruntat cu presiuni neobişnuite, sau chiar fără precedent, venite din două surse noi: în primul rând, aşa-numita „revoluţie permanentă” a industrializării moderne, apariţia unui sistem urban de fabrică, ce a separat locul de muncă de casă, a înlocuit prin producţia de fabrică obiceiul producerii acasă a celor necesare traiului şi a curmat ritmurile de viaţă existente în familie; iar în al doilea rând, creşterea rapidă a statului modern, îndeosebi în domeniul educaţiei.

Publicitate

Călăuziri pentru creşterea şi educarea ortodoxă a copiilor

Vă propunem un fragment din cartea lui Irineu – Episcop de Ecaterinburg şi  Irbiţk – „CĂLĂUZIRI PENTRU CREŞTEREA ŞI EDUCAREA ORTODOXĂ A COPIILOR”

Sunt doar câteva texte în Sfînta Evanghelie, care se referă la anii copilăriei Domnului. Ele sunt însă foarte grăitoare şi cu un bogat conţinut pedagogic. Astfel, despre copilul Iisus de doisprezece ani, sfîntul evanghelist Luca scrie: ‘şsi a coborît cu ei şi a venit în Nazaret şi le era supus” (Luca 2,51).